Docencia y Educación

El Caso de la Universidad Adventista de Chile como Modelo de Retroalimentación Institucional Introducción Durante las últimas décadas, las universidades latinoamericanas han experimentado una profunda transformación en la comprensión de sus funciones sustantivas. Tradicionalmente, la educación superior se estructuró en torno a la docencia y la investigación; sin embargo, las crecientes demandas sociales han impulsado el fortalecimiento de una tercera función estratégica: la vinculación con el medio (VcM). Esta dimensión busca consolidar relaciones sistemáticas entre la universidad y su entorno social, productivo, cultural y territorial, promoviendo procesos de aprendizaje mutuo y generación de valor compartido.¹   A continuación se aborda precisamente el papel que desempeña la Vinculación con el Medio en los procesos de aseguramiento de la calidad institucional. El autor sostiene que la discusión contemporánea ya no debe concentrarse únicamente en la cantidad de actividades desarro...

Conocimiento sobre el Alcohol: Fundamentos Científicos, Impacto en la Salud y Desafíos para la Educación Preventiva Introducción El consumo de alcohol constituye uno de los fenómenos sociales y sanitarios más extendidos a nivel mundial. Aunque en numerosas culturas las bebidas alcohólicas forman parte de celebraciones, rituales y espacios de convivencia, la evidencia científica demuestra que su consumo también se encuentra asociado con múltiples problemas de salud física, mental, familiar y comunitaria. A continuación, se  aborda esta temática desde una perspectiva educativa y preventiva, destacando la necesidad de incrementar el conocimiento de la población acerca de los efectos biológicos, psicológicos y sociales del alcohol. La educación sobre el alcohol representa una estrategia fundamental para la promoción de la salud y la prevención de conductas de riesgo. Diversas investigaciones han demostrado que el conocimiento adecuado acerca de los efectos de las sustancias psicoactiva...

Universidad Abierta: Extensión Universitaria, Envejecimiento Activo y Construcción de Capital Social desde una Perspectiva de Responsabilidad Social Universitaria Introducción La educación superior contemporánea atraviesa un proceso de redefinición de sus funciones esenciales. Junto a la docencia y la investigación, la extensión universitaria se ha consolidado como una función sustantiva e irrenunciable orientada a fortalecer la vinculación entre la universidad y la sociedad. En este contexto, las instituciones universitarias son llamadas a trascender los límites tradicionales del campus para convertirse en actores comprometidos con el bienestar, el desarrollo humano y la transformación social de las comunidades en las que se insertan. Esta concepción adquiere especial relevancia en escenarios marcados por el envejecimiento poblacional, la fragmentación de las redes sociales y la creciente necesidad de generar espacios de participación ciudadana.^1 A continuación, se expone una propues...

  La Primera Semana Decide: Adherencia al Automonitoreo Digital de Hábitos Saludables en Programas Comunitarios de Salud Introducción La transformación digital de los sistemas de salud ha impulsado el desarrollo de aplicaciones móviles destinadas a promover estilos de vida saludables mediante el automonitoreo de conductas relacionadas con la alimentación, la actividad física, el descanso y otros hábitos asociados al bienestar integral. En las últimas décadas, el registro digital de comportamientos ha emergido como una de las estrategias más prometedoras para fomentar cambios sostenibles en la salud personal. Sin embargo, uno de los principales desafíos consiste en lograr que los participantes mantengan su compromiso con el uso de estas herramientas durante períodos prolongados .¹ A continuación, se analiza precisamente este fenómeno en el contexto del Programa Vida Saludable de la Universidad Adventista de Bolivia, desarrollado en el municipio de Vinto, Cochabamba. El estudio e...