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Mostrando entradas de octubre, 2024

NO Razones para una investigación

¿Por qué investigar? ¿Qué te inspiró a escoger este tema? Estas preguntas darán, probablemente, las respuestas a la relevancia, importancia, justificación, y motivación que llevó al investigador a escoger un tema determinado. Y todas estas juntas podrán definir el aporte de  la investigación realizada. ¿Por qué se debe tener cuidado con estos aspectos? Entre las implicaciones que estos aspectos tienen, existen algunos riesgos que deben ser tomados en cuenta: 1. Que la investigación nazca muerta. Si el objeto del investigador es apenas satisfacer la curiosidad de alguien que observó las líneas de trabajo de su profesión (Esto es muy frecuente en teología - ¿Por qué los teólogos no hablan de este tema? ¿Por qué los pastores no explican estas cosas? El peligro es que, probablemente, ninguno de los supuestos interesados queden satisfechos con la respuesta encontrado; y si deciden asumir la postura de fans del investigador, es probable que el tema y sus conclusiones no resulten relevant...

Tipos de profesores

 En la sala de profesores: - Profesora que bebe 2 litros de café - Profesora evangélica - Profesor comelón - Profesor rey de los síndromes Profesor enfocado

Proceso de elaboración de trabajo de grado

Proyecto de grado, Trabajo dirigido y Tesis Analizaremos aquí la tesis en formato de artículo: INVESTIGACIÓN I 1. Elección del tema 2. Artículo de Revisión - El Estudiante ya debe tener un artículo publicado. INVESTIGACIÓN II Planteamiento del problema Introducción Método -  TALLER DE GRADO Recolección de datos Discusión y Conclusiones Sustentación Previa (Pre defensa)  PROCESO DE HABILITACIÓN Manuscrito Terminado Revisión de Plagio (En caso de verificarse, será rechazado) - Uso de Turniting. Si es más del 20%, el trabajo es rechazado. El responsable es el Tutor. Deben venir estudiante y tutor. Entrega de Lectores. De esta revisión el trabajo puede salir: Rechazado, Aceptado con correcciones menores, Aceptado con correcciones mayores Informe de Lectores. Los lectores deben ser inflexibles y eficientes. Se revisa fondo y forma, pero principalmente fondo. Revisión de Coordinación de Investigación. Revisa de modo general, pero se enfoca en la forma. No se debe redactar en primera...

Prueba Piloto

La **prueba piloto** es un paso crucial para asegurar que el cuestionario y el proceso de entrevista funcionen adecuadamente antes de aplicarlos a la muestra completa. Aquí te presento un plan detallado sobre cómo llevar a cabo la prueba piloto en el contexto de la entrevista semiestructurada para plantadores de iglesias en Cochabamba: ### **Pasos para Realizar la Prueba Piloto** ### 1. **Selección de Participantes para la Prueba Piloto** - Elige un pequeño grupo de **3 a 5 plantadores de iglesias** que cumplan con los criterios del estudio (es decir, que hayan participado en la plantación de iglesias en Cochabamba entre 2013 y 2023). - Idealmente, selecciona participantes que representen diferentes características de la muestra, como: - Iglesias ubicadas en áreas urbanas y suburbanas. - Diferentes niveles de experiencia ministerial. - Distintos tamaños de congregaciones. ### 2. **Aplicación de la Entrevista Piloto** - Realiza las entrevistas siguiendo el cuestionario diseñado. Puedes ...

Muestreo aleatorio estratificado

El muestreo aleatorio estratificado es un método de muestreo en el que se divide a la población en subgrupos homogéneos o "estratos" antes de seleccionar aleatoriamente a los individuos de cada uno de esos grupos. Este tipo de muestreo se utiliza para garantizar que diferentes segmentos de la población estén representados en la muestra de manera proporcional y precisa . Es especialmente útil cuando se sabe que existen diferencias significativas entre los subgrupos que podrían influir en los resultados del estudio. Pasos para Realizar un Muestreo Aleatorio Estratificado 1. Dividir la Población en Estratos: - La población se divide en estratos, que son grupos homogéneos con características similares o comunes . Estos estratos se pueden formar en base a variables como: - Edad - Género - Nivel educativo - Ubicación geográfica (urbana, rural) - Otros factores relevantes para el estudio Por ejemplo, en un estudio sobre plantación de iglesias, los estratos podrían ser: - Iglesias ...