Sobrevivir el aula

 Cada vez es má difícil

- Apatía

- Ausencia

- Distracción

- Falta de Motivación

- Uso de celulares

- Bajos sueldos

- Ya no sabemos cómo llamar la atención de nuestros alumnos.

Los sociólogos vienen a darnos herramientas porque estamos en medio de un cambio.

Claves de la Neurociencia

Tono de voz, Movernos, acercarnos, dejarlos moverse.

Generar curiosidad. "Lo que voy a dar ahora entra en el examen". Aprendizaje basado en problemas, clases al revés, aprendizaje colaborativo. gamificación, ludificación.

Estímulos sensitivos + Procesamiento cerebral +Respuesta corporal motora

Cuando el alumno sabe y participa quiere más.

¿Qué es aprender?

- Adquirir información para ser usada en su contexto social. "¿Profesor, eso entra en el examen?"

- "Enseñar sin saber cómo funciona el cerebro es empezar fracasando".

2 opciones: O está despierto o está dormido. O está atento o comienza la instrospección.

Hay que dormir bien para aprender.

Si quiere sobrevivir el aula con placer, recuerde:

"Un buen docente debe enseñar con la boca cerrada".

Lo que no anotas, no te va a servir.

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