Investigación Cualitativa

PARA INVESTIGADORES CON OLOR A OVEJA

Es la que se sienta con el participante a hablar.

El que sabe no es el investigador sino el participante.

Elimina los outliers.

No se puede abordar la realidad sin valores.

Investigación Positivista, cualitativa, naturalista dice que debo describir al sujeto como él es.

En la investigación cualitativa no hay hipótesis. Sería comenzar a leer de manera errónea la realidad. Sería un prejuicio.

¿De dónde salen las preguntas?

Son la columna vertebral de un trabajo cualitativo. Vienen de la intención de entender la realidad.

La teoría poco importa en la investigación cualitativa.

Se usan el bracketing: Primero escucho al participante y luego lo contrasto con la teoría. La investigación cualitativa genera más preguntas. Descubro que la realidad era más compleja de lo que yo creía.

Se piensa que no tiene rigor científico. 

Todos los investigadores tenemos sesgos acerca de la realidad.

Para ello, existen metodologías. 

La declaración de reflexibilidad es natural de la investigación cualitativa.

8 Técnicas para lograr rigor científico:

El método fue hecho por causa del objeto y no el objeto por causa del método. Por lo tanto, tu problema de estudio es el que determina tu método.

El método no es señor.

¿CUÁL ES SU OBJETIVO?

1. Interpretar textos. Siga el proceso de exégesis u opte por otro camino hermenéutico.

2. Comprender el pasado. Siga la investigación histórica, documental o revisiones sistemáticas.

3. Contrastar una hipótesis con los datos - Siga el método cuantitativo.

4. Entender la experiencia de la gente - Siga el método cualitativo.

5. Cambiar la realidad - Siga la investigación - acción, la indagación apreciativa o la foto-voz

"Investigación cualitativa para teología práctica"

"Qualitative research for practical theology"

"La teología parece no ser lo mismo que la teología práctica. Se necesita superar la desconexión entre la teología y la experiencia de las personas" (Wa-Mbaleka, Zubkov, Cincala, Penno, 2021)

Parece que las tesis mas relevantes son las que acumulan más polvo.

                                Teoría        Práctica    Las muchas palabras no coinciden con la necesidad de la gente

DESCONEXIÓN -

                                Academia    Aplicación    Las muchas defensas no cambian el accionar De la Iglesia o su efectividad misional.

Propuesta

La investigación teológica aplicada debe estar informada por las ciencias sociales y las ciencias sociales deben estar informadas por la teología.

Por eso, elegir un tema de impacto y luego convertirlo en artículo y publicarlo. O convertirlo en un programa o proyecto.

¿CÓMO SE VE EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA?

1. Problema y Preguntas de investigación: Lo que te apasione. Lo que puedas abordar para graduarte.

2. Lectura para crear un camino metodológico: Ver cómo estudiaron otros el tema.

3. Recolección de datos: Trabajo de campo CON GENTE por suficiente tiempo.

4. Análisis de datos: Tomar diversas fuentes de información y dejar que los participantes hablen. NO es fácil.

5. Discusiones y conclusiones: La palabra de los participantes se contrasta con la teoría. Lo que vale es la voz de los participantes.

6. Transferencia por parte del Lector: 

Tiempo para cambiar los procesos metodológicos (Pasos 1 al 4)

Tiempo para cambiar el título de los capítulos 1, 2, 3 (Paso 5 y 6).

Los seres humanos tienen experiencias diferentes, pero tienen muchas cosas en común.

Aprendizaje vicario es cuando uno toma la experiencia de otro y le hace sentido.

En la investigación cualitativa el investigador abraza la subjetividad.

CARACTERÍSTICAS COMUNES A LAS INVESTIGACIONES CUALITATIVAS

1. La brújula que guía todo el trabajo son las preguntas de investigación (no hay hipótesis?)

2, El muestreo es por conveniencia. Se utilizan criterios de selección (La cantidad no hace a la calidad). El criterio es que sean buenos informantes. Que deseen expresarse. Los criterios de selección son:..........

Si alguno dejó de participar hay que decirlo.

La investigación cualitativa BUSCA PATRONES

En investigación cualitativa cantidad no es calidad.

Por ejemplo 

Piaget formuló su teoría basada en 2 niños que eran sus propios hijos

Freud hizo toda su teoría en base a una sola mujer.

ENTREVISTA

Se puede sacar fotos y se mezcla con la narrativa. (Sumadnos arte y ciencia)

La etnografía es la experiencia de los objetos.

3. Los datos se toman en el contexto donde están las personas porque el contexto es parte de la experiencia humana.

4. El investigador es el principal instrumento de recolección y análisis de datos (declaración de reflexividad).

5. Múltiples métodos de recolección de información para triangularlas: observación, entrevistas, grupos focales, arte.

6. Lo importante es el sentido (la voz) que los participantes dan a la experiencia. La teoría tiene un segundo plano.

7. El diseño es flexible y se modifica durante el proceso hasta encontrar la respuesta a las preguntas de investigación.

8. Busca la comprensión integral de la realidad, las personas y su experiencia (no variables aisladas)

DISEÑOS CUALITATIVOS PARA COMPRENDER

ESTUDIO DE CASO

Es el estudio en profundidad de un sistema o un fenómeno contemporáneo en su contexto. El caso tiene que tener límites que lo diferencien del contexto.     (Bounder System)

Estudio de caso simple: "Implementación de programas de cuidado pastoral en situaciones de crisis: Un estudio de caso en la MBC.

Estudio de caso múltiple: "Las prácticas de adoración en congregaciones internacionales: Un análisis de caso en tres iglesias transculturales".

Se triangulan múltiples fuentes de información para comprender en profundidad el caso:

- Entrevistas en profundidad

- Grupos focales

- Observación

- Documentos: Actas de Juntas, ACTAS AA, Programas o proyectos, comentarios