MARCO CONCEPTUAL
1. Enfoque, diseño y alcance Enfoque mixto con predominio cuantitativo y complemento cualitativo explicativo‑secuencial. El componente cuantitativo permitirá estimar el cambio atribuible al programa en variables de compromiso misional y competencia intercultural; el componente cualitativo profundizará en mecanismos (p. ej., identidad de rol, congruencia de valores, prácticas de discipulado) mediante entrevistas y observación participante en terreno. Este planteamiento es consistente con las recomendaciones de evaluación de competencia intercultural (ICC) —que sugieren el uso de métodos combinados— y con la literatura sobre misiones de corto plazo que destaca la importancia de captar cambios conductuales sostenidos más allá del evento.¹ ² [encycloped...entist.org] , [mccc.edu] Diseño : cuasi‑experimental con pre‑test/post‑test y grupo de comparación no equivalente...